Адаптированная программа по внеурочной деятельности "Игралочка"

Аннотация

к адаптированной программе по внеурочной деятельности «Игралочка» для обучающихся 6-х классов с умеренной умственной отсталостью 

Адаптированная программа по внеурочной деятельности разработана для обучающихся 6-х класса с умеренной умственной отсталостью на основании Парциональной образовательной программы математического развития дошкольников «Игралочка» для детей 3-7 лет НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики». 

Математика в специальной (коррекционной) школе является одним из основных учебных предметов, поэтому данная адаптированая программа внеурочной деятельности является  вспомагательным инструментов для закрепления знаний, умений, навыков полученных в ходе основного урока. 

Цель: создание условий для накопления каждым обучающимся опыта деятельности и общения в процессе освоения математических способов познания действительности, что станет основой для его умственного и личностного развития, формирования целостной картины мира.

Задачи: 

• логико-математических представлений (элементарных представлений о математических свойствах и отношениях предметов, величинах, числах, геометрических формах, зависимостях и закономерностях);
• мыслительных операций и логических способов познания математических свойств и отношений (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, абстрагирование, сериация, конкретизация, аналогия);
• сенсорных процессов и способов познания математических свойств и отношений (обследование, группировка, упорядочение, разбиение);
• любознательности, активности и инициативности в различных видах деятельности (познавательно-исследовательской деятельности, игре, общении и др.);
• находчивости, смекалки, сообразительности, стремления к поиску нестандартных решений задач;
• вариативного мышления, воображения, творческих способностей;
• мелкой моторики;

ознакомление:

• с математическими способами познания действительности (счет, измерение, простейшие вычисления);
• с экспериментально-исследовательскими способами познания математического содержания (экспериментирование, моделирование и др.);

формирование опыта:

• аргументации своих высказываний, построения простейших умозаключений;

• работы по правилу и образцу;
• фиксации затруднения в деятельности, выявления его причины;
• выбора способов преодоления затруднения;
• постановки учебной (познавательной) задачи, планирования своих действий;
• проверки результатов своих действий, исправления ошибок;

воспитание:

• нравственно-волевых качеств личности (произвольность поведения, умение целенаправленно владеть волевыми усилиями, устанавливать правильные отношения со взрослыми и сверстниками, договариваться, уважать интересы и чувства других);
• положительного отношения к миру, другим людям и самому себе.

В соответствии с учебным планом учреждения на 2018 - 2019 учебный год утвержден на курс внеурочной деятельности «Игралочка» для обучающихся 6 класса с умеренной умственной отсталостью, отведено 34 часа, из расчета 1 учебный час в неделю.